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【看点】那个叫英子的女孩(散文)

来源:柳州文学网 日期:2019-12-23 分类:多媒体写作

知道英子父母都是聋哑人是在我们同班一年后的一天。当时无比震惊,简直无法相信!

小学六年级时,我们举家搬迁到另一个乡镇。在那里,舅爷办了一间染布厂,我们全家搬去帮忙照管。因此我和弟弟们转到了英子所在的小学,我被安置在英子所在的班,和她成了同桌。

英子是个漂亮的女孩,身材丰满,穿着时尚,一条长长的马尾辫总是高高的束在脑后,走起路来,辫子就在头上左右荡来荡去,很有青春活力。

英子学习很好,是我们班的学习委员,除了抱作业,英子经常会在老师的指使下在黑板上给我们抄题。个子不高的她在黑板高处抄题时,总会费力的踮着脚尖,仰着头,伸长胳膊一笔一划,一黑板又一黑板的认真写着。每次抄完题英子的腿,脖子,胳膊都会酸痛,但她从不抱怨,稍作休息后又会继续在自己的本子上抄题,做题。

英子性格很开朗,和我们在一起说笑时脸上总挂着微笑,从没见过她发脾气,也没见过她使一些女生的小性子。班里无论谁问她题,她都会不厌其烦的讲解,直至对方听懂。她的好性格,好脾气连任课老师都啧啧称赞。

即便所有的老师和同学都觉得英子是个积极乐观的人,但作为同桌的我还是会在某些瞬间捕捉到了英子神情中的一些不易察觉的落寞。上自习课,当所有同学都在奋笔疾书时,偶然抬头,会看到单手托腮望向窗外的英子,眼神惘然,一动不动。或者在课间,当其他人都在热热闹闹,叽叽喳喳的说笑时,英子像一截木桩似的呆呆地坐在座位上望向窗外。大家都以为她担心小考,便打趣她道:“你学习这么好,绝对能考得很好,不用多愁善感了”。这些话把英子从她的世界里拉回到了现实,她回过神来,回给大家一个浅浅的微笑。

我也一直不明白看上去那么完美优秀的英子,会有什么事能让她忧郁。和她相处了一年,也没有从她的言谈里发现她到底有什么隐忧。如果我和她不是同桌,如果我没有扑捉到那些不同以往的瞬间,我会一直以为英子有一个幸福完美富有的家。

心中的困惑终于在小学毕业那年暑假的一天解开了。

那一天下着中雨,整个天空被乌云笼罩着,阴沉沉的。雨水不歇不停地从空中坠落下来,打在地上的杂草上,茂盛的杂草无力抵抗雨水的不断摧残,东倒西歪地耷拉着。凤仙花的花朵也被无情的打落在地,混在泥水里,失去了往日的娇艳。我们俩并排坐在房檐下,看着雨。就是在那天她给我讲述了她的故事。

我的父亲是先天性聋哑,没上过几年学,成年后,由于自身和家庭原因,一直找不到合适的对象。后来经人介绍,认识了同样境遇的母亲。两人结合后,相处融洽,也许是同样境遇的人才能真切体会对方的不易,也许是他们先天的缺陷决定他们听不到对方的抱怨,更无法争吵,所以两人相依相伴,过的平淡幸福。婚后一年他们生下了我,我一出生就面临一个静默无声的家庭。从没有听过睡前母亲哼唱的童谣,也从未享受过父母宠溺的呼唤。我就在这样一个偶尔会有父母哇哇交流声的家庭中慢慢地成长着。

一岁左右,我未嫁人的小姨同情她姐姐一家,更怜爱我这个肉乎乎的小外甥女,她担心我在这样一个家庭中会影响我的语言表达能力,所以经常会来我家照顾我。父母忙时她还会把我接到姥姥家照顾。就这样我渐渐学会了说话,一点都没受到父母的影响。五岁时,父母又给我生了个弟弟,后来我就和小姨一起照顾弟弟。

英子说起她小姨时,脸上洋溢着幸福,言语间也充满了感恩。英子的小姨的确是个很好的女人,结婚前她无微不至地照顾着英子和她弟弟的生活,她给她们买学习用具,买漂亮的衣服,她尽力给英子姐弟俩提供好的条件,不让别人小瞧她们,她鼓励英子和弟弟好好学习,通过自己的努力改变自己的生活,她告诉她们人苦一时,但绝不会苦一世。英子和弟弟在小姨的鼓励下很努力地学习和生活着,学习成绩都在自己的班里名列前茅。

说到这里,英子望向远处,雨还在继续下着。天空也好像在哭诉它的伤心事,绵绵不绝。英子憧憬美好未来的神情从脸上一点一点的褪去,最后完全消失,只剩下黯淡无光的空洞的眼睛目视着房檐下倾落的雨帘。继而她抬了抬头,吸了一下鼻子,深深的呼了一口气继续说起来。

我不能和你一起上初中了,我要帮小姨照顾孩子,小姨的第二个孩子快出生了。这么多年都是小姨在照顾着我们这个家和我姐弟俩,现在小姨有了俩孩子,她也没精力和能力照顾我们了,我要帮着她照顾她的孩子。等她孩子大点,我会出去打工,供我弟弟继续读书。我弟弟学习很好,又是男孩子,他一定能撑起这个家,能养活我的父母,能报答小姨对我们的养育之恩。

我再也不能和你们一起上学了,我要永远离开校园了,可是我舍不得啊!我喜欢学校,喜欢学习,我曾想着长大以后也能成为一名教师,教很多的学生,可现在,一切都没有可能了,我无法选择,我没办法。

说到这里英子泣不成声,头埋在膝盖之间不断的抽泣着,我只能看到她不断起伏蜷弓着的脊背,英子呜呜的哭泣声在我耳边萦绕着,挥之不去。我轻轻拍着她的背,不知道怎么安慰她。语言在此时是苍白无力的,再华丽美好的语言都不能改变英子的命运,再有力的语言也并不能提供给英子实质性的帮助,小小的我如小小的她一样无助无力。就像花草无法反抗雨水的侵袭一样,我们只能认命。

我上初中后见过英子几次,每次见面英子都会急切的向我打听关于学校的事情。我总是尽我所能的给英子描述学校的点点滴滴,她听得很认真,脸上浮现出无限的向往。英子也会给我讲她的事,讲她小姨家的孩子。每次分别英子总是依依不舍,期待,不舍,无奈,形容不出的复杂神情。我上初三时英子去城里打工了,从那后我们就再也没有见过。

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